第12章 不一样的课堂

下午第三堂课，是张老师的课。

        “张文泽，你起来回答下:一间屋子里只有a和B两人，a和B面对面讲话时，a双手一直压着椅扶手，大腿贴在一起，双脚一前一后放置，脚尖朝右前方。a时而看B，时而眼睛向右瞟，你认为这是什么情况。”

        “我认为a想撒尿！”张文泽站起来摊开双手说。

        “不对!是因为B与a说话时造成了a的紧张或不喜。门在a的右侧，a想要逃离。”张老师不悦地说，“张文泽，你这答案实在是错的离谱，你没有预习课程吗?”

        “没有预习，但张老师，这也不能怪我呀。”张文泽无奈地说，“周六周日本来该休息的，结果学校偏偏喊我们来上课，这也没有时间预习呀。”

        张老师怔了一下，说:“既然这样，我们换个话题:我们一起讨论下学校为什么要这么做。”

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        华都政务人员会议交流室。

        “从数据上看，现我国参加起义的人数正在持续增长中。幸运的是，不只是我们一国出现这种情况，欧盟国和其它小国的状况也和我们一样。”

        “我认为，我们应该抬高物价。人们为了有足够的钱去购买物资，会停止起义继续工作。”

        “我不同意。人们现在本身就不工作不挣钱，我们再抬高物价，让那些起义的百姓怎么活?我认为要持平物价，或者短期降低物价。况且此时抬高物价对经济市场的影响不可预期。”

        “降低物价不可取，降低物价，会延长人民起义的时间。而这对那些不参加起义，正在工作的人也不公平。现在的物价水平是我国人们最习惯的经济环境。在敏感时期制造的任何变动都有可能造成蝴蝶效应。而那些参加起义的人，他们自己会判断自己可以坚持起义到什么时候。”

        最后，华都政务人员决定持平物价。而与此同时，欧盟政务人员决定加信提高物价。

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        教室。

        “那么如果你们是政府，你们会怎么做?”

        “派人去镇压。”

        “然而，我们的政府没有这么做。他们只是派警察去维持秩序，防止人们生踩踏事故，防止恐怖分子借此屠杀百姓。”

        “天呢?政府居然不镇压?那如果起义不停止怎么办?”

        “起义总会停止，但政府希望人们能够自地停止起义，而不是靠政府镇压。”张老师看着我们说，“否则，就会造成更严重的人民起义。”

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        晚饭后，我和唐梦琪、齐心怡在校园里散步。

        我们走到墙那儿时，可以很明显地听到外面起义的声音。因为声音太吵了，我们就往回走了。

        “唐梦琪，张雅伲，好巧啊。”社长苏昆笑着走了过来，向我们打招呼。“这位是……”

        “你好，我叫齐心怡。是唐梦琪和张雅伲的朋友，很高兴认识你。”

        “你好，我叫苏昆。”苏昆笑了笑说，又看向唐梦琪，“梦琪，你现在有空吗?”

        “我正和朋友散步呢。”唐梦琪笑着说，“是我妈妈找我吗?”

        “不是。我知道学校南侧有个全息电影馆，对本校的学生和老师是免费开放的。我们四个一起去看下怎样。”

        “好啊。”唐梦琪还没来得及说话，齐心怡就把手搭在唐梦琪的肩上，“我们之前一直都不知道有这个呢!”

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        晚上，我回了宿舍。东方雅也回到了宿舍，她没有看向我，也没有和我说话。我们各自坐在各自的桌子上，打开各自桌子上的处理器和光幕，写着自己的作业。

        (本章完)


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